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第二十九章诶很皮（第2页）

接下来的魔咒课就不同了。教魔咒课的是一位身材小得出奇的男巫：弗立维教授，他就是拉文克劳学院的院长，据说有妖精的血统。由于他精通魔咒，他年轻时还得过决斗大赛的冠军。由于身材矮小，上课时他需要站在一摞书上，这才够得着讲桌。不过这位教授也是有意思，他身为拉文克劳学院的院长，却对格兰芬多的哈利·波特很感兴趣，他和斯内普教授一样，在第一堂课开始时，会拿出花名册点名，念到哈利的名字时，他甚至激动得尖叫了一声，从他那摞书上摔了下去，倒在桌子后面不见了。

第一堂魔咒课，弗立维教授没有教特别难的咒语。相反的，他先是给学生们表演了几个魔咒，展现了一下他的魔咒功底。

“来，大家看这里！”弗立维教授拿出他的魔杖，点了点最前排坐着的两位同学的课本，两本课本就像是被赋予了生命一样，直立起来，一起跳了一支交际舞。然后他从讲台上下来，走到过道里，

“你叫什么名字？苏菲·罗珀？好！”他魔杖再伸出去点了点苏菲的羽毛笔，羽毛笔就直立起来在羊皮纸上自动写出了苏菲的名字。

他接下来如法炮制，又让几位同学的羽毛笔做出了同样的行为。

他走到汤姆边上，“汤姆·约德尔是吧？”他故技重施，结果汤姆的羽毛笔完全没有反应，乖乖的躺在笔袋里，表现的像一支正常的羽毛笔一样。

弗立维教授脸上闪过一丝惊讶：“哦？魔法免疫的羽毛笔，有意思！这笔不错，好好珍惜它。”

弗立维教授走开了，不过这支笔也没有引起他的注意，毕竟魔法界有数不清的魔咒可以让其他的魔法失效。这些魔法物品的特性被称为“魔法免疫”。不过也不值得大惊小怪，因为这样的笔弗立维自己就有三四支。

他在台下走了一圈，成功调动了小巫师们的注意力，然后走回了讲台上。

“好了，孩子们，让我们开始今天的正课。众所周知，魔咒的存在是为了方便巫师们的生活，也是为了方便巫师们施法，古代欧洲的巫师没有咒语，他们是从古代如尼字母中参悟魔法的奥妙，那时候的魔法界很稚嫩，甚至连魔杖学都不成体系……”

弗立维教授给大家稍微科普了一下魔法界的历史。

“所以教授，古代的巫师比现在要弱很多吗？”

有人萌生了这样的疑问。

“总体实力是不如现代巫师的，现代巫师在成体系的魔咒和结构堪称完美的魔杖的辅助下，能更简单的施展更复杂的魔法，这其实减弱了天赋在学习魔法时的影响，我可以肯定，你们中有一半的人在古代甚至无法成为巫师。但是古代巫师的实力两极分化严重，古代强者的实力是我们难以想象的，比方说霍格沃茨创始人之一的拉文克劳女士，她对楼梯施加的魔法历经千年而不朽，至今和千年前运作的方式没有差别，这种实力，我自叹弗如。”

魔法的发展，就像是麻瓜利用火焰一样。最开始只是有幸运儿偶然间发现雷劈下来烧熟的动物味道很可口，然后便是钻木取火、燧石取火等等。再往后，随着科技发展，现代麻瓜可以拿火柴、打火机轻而易举的点燃火焰。一个使用打火机点火的人，他真的能做到钻木取火吗？不一定的，但是一个能钻木取火的人，教给他怎么用打火机，他必然可以用打火机点火。

魔法也是一样。一开始魔法只掌握在某些幸运儿和神奇动物与人类的混血儿手中，后来诞生了如尼字母，一些人就能通过参悟如尼字母来获取力量，或许有人获得了极为强大的力量，但绝大部分人都平平无奇，或许现代掌握了一个恢复咒、铁甲咒、缴械咒的小巫师就能在当时纵横一方。魔杖就相当于是打火机，成熟的魔杖学诞生后，巫师与魔法才普及了起来。

“好了，闲话少说，今天我们要学习火焰咒，约德尔先生，你知道火焰咒的咒语是什么吗？”弗立维居高临下的看着他的学生们。

“火焰熊熊（dio）”汤姆站起来回答了这个问题。

“正确！”弗立维教授给了汤姆一个赞赏的眼神。

【成功解答弗立维教授的问题，魔石+10】

汤姆的眼睛亮了起来：哎呦呦！回答问题居然也可以获得魔石？

之前他获取魔石的方式很单一：每日任务和成就。每日任务很简单，比如什么帮舍友递一杯南瓜汁，认真的洗澡，吃掉三块牛排之类的，可惜这样的任务每天只有4个。成就的缺点是不稳定，汤姆感觉成就的判定挺迷的，究竟什么事才能被认定为成就，这完全没个准信。

现在，他终于开辟了一条全新的赚魔石的路子！

但目前有一个人，拦住了汤姆赚魔石的路子，那就是赫敏，接下来的几个问题，居然都被她抢答了。

哎，很烦~

赫敏这样做，让汤姆很头疼，他决定使用一点盘外招。

“……这就是火焰咒的要点，你们都记下来。”弗立维教授很满意的结束了教学，从他的视角来看，学生们的学习动力很充沛啊，特别是赫敏·格兰杰和汤姆·约德尔，都在抢答问题，约德尔抢不到问题看起来难受的和要哭了一样：这是何等的好学啊！更妙的是，他们俩还都是拉文克劳的学生。

当然，和拉文克劳的学生一起上课的格兰芬多的小巫师都看傻眼了：这世界上居然还有人愿意抢答问题？