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第五十四章李察说教育（第1页）

“二哥，办法还是有的。与其等到老百姓富足之后，再读书。我刚才说的就是一个更快捷的方法。我们直接拿出一笔钱在每个村里建学校，鼓励那些想读书的人读书。等平民百姓有余钱了再去读书，时间太久了。而且就算他们可以读书了，那些名门望族也不会让他们轻易踏入官场的。你别忘了，你最多就是在殿试上，能见到一些人才，而这些人才不也是那些名门望族帮你选出来的吗？寒门子弟还是难有出头之日。所以说，这教育乃国之根本，我们必须牢牢的把握在手里。”李察说道。

“三弟，你说的是对，可绕来绕去，不又回到了钱的问题上了吗？我大唐的国库怎么可能支撑的起如此强大的教育资金？”李世民依旧是愁眉苦脸。

“呵呵，二哥，瞧把你吓得，我说的很多很多钱，其实并没有你想象中的那么多，这钱我也没让你一次性拿出来。别这么愁眉苦脸的。这人才的事，我们要从两方面下手。一个是高端教育，就是我要建的综合性学院。一个是基础教育。就是我们刚才讨论的乡村学堂。我给你细说一下。”李察看着愁眉苦脸的李世民笑着说道。

可能是李察的微笑感染了李世民，也可能是自从李察魂归大唐后所做的各种壮举给了李世民信心。

李世民也慢慢静下了心来，说道：“那三弟你就好好和二哥细说一下。二哥也很想知道三弟怎么打破这个被山东士族和关中门阀控制的官场。”

“二哥，我们先说这高端教育，就是我们现在要建的这个综合性学院，这里面招人是有条件的，我们招的是有底子且聪慧的学生。建成后的第一批学生，我们会放低招生条件，再往后想要入学就要考试了。而且我也不是要你负责他们所有的家庭温饱问题，只负责优秀且是家中是顶梁柱的那一部分学生，两个条件缺一不可。这种学生可能仅有几百人罢了，所以你不用过多的担心。再者就是确实没有学习天赋的那一部分人，我们会劝说他们去从事别的生产的。高端教育是允许辞退人的。”李察先说了下高端教育。相当于后世的高中，大学。

“三弟，这高端教育我是听明白了，国库也确实能供的起，你所说的要很多，很多的钱朕也想明白了，无非就是一个长期性的付出。每年都要拿出一笔钱来支持寒门子弟。这个朕可以答应你，这个钱，你给朕的那些生意赚的钱足够。你再和朕说说那个基础教育。”李世民接话道。

“基础教育，就是我们刚才讨论的乡村学堂。就是让百姓能识字，会基础的算学就行了。这对于绝大部分百姓来说，已经够了。全面实行基础教育的好处，最主要有两个，一个就是能够比那些豪门望族早先一步发现那些比较有天赋之人，提前握在手里。再一个嘛，则是等这些受过基础教育的人，做了父母之后。就可以趁农闲时间，早先一步给自己的孩子的进行启蒙教育。到时候就能真正的做到人人能识字算数。”李察接着解释了基础教育，也就相当于后世的义务教育。

李世民被李察所描绘的未来深深震撼到了。他想到的首先就是如果能让全大唐的子民都能写会算，这是多么大的功绩啊。如果这种这名扬千古的壮举，真的能在自己的手中实现，那么他李世民只凭这一项功绩就能成就千古一帝。

可是，理智告诉他，这基本不可能的事情。国库里没有这么多钱，要是他真的一意孤行，非要在每一个村落建学堂的话，非但做不成，反而会把国家给拖垮的，就像前朝炀帝，一味地要消灭门阀力量而三征高句丽，接过却弄得生灵涂炭，民不聊生。

所以想到这里的时候，李世民疏开的眉头又皱了起来。问道：“三弟，你说的这个基础教育好是好，可需要每个村落都要建学堂。这几万个学堂，我大唐国库怎么能负担得起？朕还是不明白你怎么自信到朕能拿出这么多的钱来。”

“呵呵，二哥，你先别急，听我把话说完。其实这根本就不需要耗费朝廷多少钱，你只需要提供一样东西就行了，那就是老师。除此之外，什么东西你都不需要做了。你整天坐在高堂之上，根本就不了解平民百姓多读书识字的渴望。这么说吧，要是二哥能给每个村落安排一个老师，免费教学生识字，那么我敢肯定，要不了半个月，村民们就能把学堂建起来。这个你根本无需担心。而你需要付的仅仅是老师的薪资。”李察笑着说道。

“真的会像你说的那样？朕只需要负责发放老师的俸禄就可以？”虽然李察说的信誓旦旦，但李世民还是保持着怀疑。

“二哥，要不咱打个赌？算了，和你打赌没意思，赢来输去的都是自己家的钱。你信也好，不信也罢，反正在建学院的这段期间，除了主攻建筑的那几个学生，我打算把其他学生都派出去历练一下，就是去长安城及郊外的村里，去当一个老师。学堂能不能建起来，到时候你不就知道了。”李察继续笑着道。

“恩……这倒是个好主意，事实能证明一切，如果到时候村民们真的能自己把学堂建起来，朕绝对支持他们。几万个老师的薪资，朕省着用，这俸禄朕还能负的起。”

李察的一句话，顿时又给了李世民无限的希望，越想就越觉得可行。如果真如李察所说那样，只要有了老师，村民们就会自己建立起学堂，那么支付老师的俸禄，他还是能够承受的。

不过，很快的，李世民又郁闷了，如此多的学堂，他哪里去找如此多的老师啊？“三弟，还是不行啊，二哥找不到如此多的老师啊。现在能读书的人，都是为了考取功名，除了那些已经绝望，或者供不起自己读书之人，谁又会去浪费时间教别人识字呢？”

十年寒窗苦读，只为一朝金榜题名，这就是古代所有读书人的最终目的。除非是那些已经无望为官之人，或者家道中落，供不起自己读书之人，或者真正的高洁隐士，不想出仕之人。要不然他们去浪费时间当一个教书先生，怎么可能？

“哈哈，二哥，办法都是人想出来的。只要抓住那些人的心理，事情其实很容易办到的。就像现在每个达官贵族家中都有几个蜂窝煤炉一样。那东西对他们来说真的有用吗？还不是一样被我的学生卖的满大街都是。”李察笑道。

“那三弟有什么办法，你快和二哥说说。”李世民看到李察胸有成竹的样子，顿时了来了兴趣，这可是关系着他千古一帝的称号。

“二哥，我刚才不是说了嘛，抓住他们的心理就可以了。他们怕浪费时间，没空教孩子们识字，不就是一心想着金榜题名后出仕为官吗？既然都想当官，那好啊，当官的第一步，那就是先当好一个老师。几个学生你都教不好，还想着当官教化百姓？那肯定不行。想当官，先去村里当两年的老师再说。还有每年我们再从这些老师中选出十个优秀的人才来，到时候，直接给个官。直接省了参加科考这一步，你说你还会缺老师吗？”对于抓人心理，对于李察来说太简单了。

“这样也行？不过三弟你说的对啊，这个主意好，真好，哈哈哈。”李世民听后哈哈大笑，可不是，你们读书不就是为了当官吗。那想当官先去农村当两年教书先生去。

“别急，还有呢，我大唐的读书人不说全是沽名钓誉之辈吧，也差不多。他们求的无非就是一个青史留名，越是学问高的越想在史书上留下属于的自己的一笔。他们想要这些，你就给他们啊，什么老师是世界上最神圣的职业啊，什么读书人就应该效仿孔圣人，为官之前先做好教书育人工作啊。什么老师的本质就是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学啊。那些好名声的读书人不还争先恐后的去当这个老师啊。”李察继续说道。

面对李察的侃侃而谈，一旁的李世民，眼睛则是越真越大，越来越亮。兴奋的说道：“这么说来，我大唐全民识字指日可待了？你把所有的事情都想到了，现在就等着朕去实行了？太好了，朕回去就着手准备。哈哈哈。朕的大唐即将全民识字，朕终将成为千古一帝，青史留名，哈哈哈。”

李世民真的被李察的一番话惊艳到了。李察简直把人性钻研到了极致。李世民现在甚至什么都不用想，直接实行就行了。

李察看着兴奋不已的李世民，直接用手捂住了脑袋，仿佛李世民给他丢了多大的人一般，一边静静听着的李承乾也是一副欲言又止的样子。

“我说二哥，你现在已经被千古一帝的幻想冲坏了脑子了。我说这些不是让你去这么做的，我只是给你举个例子说明办法都是人想出来的而已。我实在是不想和你说什么了。承乾，你有什么话就说吧。”李察苦笑不得的说道。

“怎么，有什么不对吗？你们两个怎么这么个表情看着朕？承乾你来说说，到底怎么回事？”李世民完全沉浸在了自己的幻想当中，李察都提出不对劲了，他都没往别处去想。

“回父皇，儿臣不敢。”李承乾倒是谦逊，没有直接指出其中的不对。言外之意就是我知道，但是我不想说，父皇你还是自己去想吧，免得让三叔笑话你今天没带脑子。

“有什么敢不敢的，直接说。父皇还能怪罪你不成？”李世民说道。

“这”李承乾却还是不想说，在那吞吞吐吐的。

“哈哈，承乾，想到什么你就直说吧。你父皇啊，还沉浸在他的美梦里出不来呢，千古一帝对他的吸引力太大了。他今天是自己是想不明白了。”李察笑道。

李世民听了李察这句话，再听不出弦外之音那就真的没救了，恢复了理智的李世民脑子一转也就明白了。也不用李承乾再去说什么了。

这不没等李承乾说话，李世民就自己说了：“承乾，你不用说了，朕想明白了。是朕把事情想的太简单了，呵呵。要是朕真的现在就去推行这个基础教育，整个大唐估计就要停摆了。”李世民苦笑了一声，说道。

“哎呦，这是从千古一帝的美梦中走出来了？”李察调笑了李世民一句。