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第两百七十九章 上课（第3页）

底下的学生也是睁大了眼睛小声议论。

等到副院长介绍完毕了。

就把舞台让给了何南。

底下一些老师也坐在第一排观看。

大学校园里面，资深的都是教授、副教授级别。

年轻的讲师的实操经验可能还不如何南。

何南坐在讲台上，咳嗽一声之后便开始了上课。

这一次的上课，何南是结合自身几年的拍摄经验以及前世的一些大导演的讲座来的。

基本上就是阐述一下自己关于“导”和“演”的见解。

在这场上课里面，何南表示他认为一个合格的导演是要会大胆做梦的。

因为一个构思的形成、到实施、再到落地中间每经历一层就会剥离一层滤镜。

一个想法，刚开始想出来自认为天下无敌。

然后提出构思，别人给出意见，那么你会觉得这个想法，好想也不是那么好。

等到具体的实施，遇到的问题，你又会觉得好想不太对。

一直到真正的成片出来的时候，可能跟你一开始预想的完全不一样。

但是这些都是十分正常的现象。

同时他还以《开端》举例。

在“时间循环”并不是新鲜题材的今天，何南一开始就把《开端》的目标定的特别高。

慢慢的在一步步拍摄过程中，这个预期就降了下。

但也因为一开始预期定的很高，所以即便降下来了也没有降多少。

最后的完成度还是不错的。

说了这些关于作品创作的想法之后，他还顺带提了一嘴关于演员的问题，并且篡改了一句经典台词“没有烂演员，只有懒演员。”

意思是只要导演肯舍得调教，没有演员是出不来的。

当然那些本身态度就不端正的演员自然是除外的。

90分钟的时间，前面65分钟是讲座，中间休息5分钟，后面20分钟则是提问交流环节。

在提问环节，学生关系的很多问题都是一些自己在拍摄作业时遇到的问题。

“怎么样才能把握主副角色之间的戏份配比？”

“配角比主角出彩怎么办？”

.....

唯独除了一个扎着马尾辫，长相漂亮的女生问的问题与众不同。

说实话看她的相貌，你绝对下意识的认为她应该是表演系。

因为那脸蛋的确是漂亮。

有点像高彷版的高圆圆。

她举起手来获得提问的机会之后张口就是。

“何导演你好，我现在马上进入大三了，我想问的是我要如何才能够进入你的手下工作呢？”

这个问题一出来，让何南稍微愣了一下。

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