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徐老师说道:小张老师,为什么我们的教师置之不理呢?
小张老师,哈哈哈的笑了起来,说:徐老师,你是新时代刚刚毕业的大学生,一股清流,现在是一脑子激情热血沸腾,你呀,不要说别人,过不了几年,你也一样,和大家一样,燃情已尽,可做可不做的事情,事不关己,高高挂起!宁愿不惹事生非。
你知道我们学校有的老师,背后是怎么说你的吗?徐老师,不要说我打击你的积极性?你听一听,心里也好有个数。
咋说的,呵呵?
他们说,徐老师一身热血,就像刚刚出生的牛犊,虎头虎脑啥也不怕,整天研究,爱心这个,爱心那个,一会爱心便利贴,一会爱心小分队,到处张罗着,机器人和残疾人表演舞蹈,一会领养一个王菲菲,一会又问卷调查,没钱赚不说,还要自己搭钱,筹措资金,关心那个,关心小小的如同树下的蚂蚁徐大树老师,是不是脑子有点傻,下了班到培训中心补补,赚的钱都花不完?整天研究这些,有用吗?
徐老师,现在的孩子还是不要去惹他们,下了班,我们到培训中心,给孩子们补补课,赚点外快,也比你在学校里鼓捣这些问卷调查强多了,是不是?
因为我们姐俩一路合作愉快,我说话也不跟你见外,你看看我们学校老师,一个个的下了班去美容护肤的,去舞厅跳舞的,去健身房的,还有的去找老外聊天的,哪一个会想想孩子们的成长啊,自残啊。
前一段时间,其他学校里,有一个问题男生,跳楼了,你猜猜是怎么回事呢?
咋回事?
他是考研究生没有考上,自尊心强,怕丢脸了,一跃而起,顺风而下,就这样没了。同学们都说心里有疾病,比较偏激抵抗,不善言辞,但固执己见,自大狂那一类。
老师,校长能怎么办呢,和家长们说说话,安慰一下,出点钱补助抚慰金,大家握手言和,不了了之,人都没了,还能怎么办?
校长就是说:孩子心里有疾病,是社会各界普遍问题,不是我们学校个别现象,我们教学广大师生,也没有办法考虑孩子的心理疾病,所以,你说的这个事情,大家都是说,过几天看看,等你调查清楚,大家笑哈哈一下,也就过去了,没人理这些,老师们心里是明镜的,有病看病去,没病好好上课。
徐老师说道:我想问问你,小张老师,你本人是什么观点?
小张老师认真的说道:我个人认为,这是社会学校的大问题,不是我的三言两语能解释清楚的,大家普遍关注,但是目前没有一个很好的方法来解决,但学校这种蒙蔽的态度,也是不明智的。
因为很多原因,首先就是我们学校是教育机构,教育的本身就是德智体美劳,全面发展。身心健康是教育的一部分,孩子们正处在成长过程中,错过这个季节,长大后对孩子的身心还是有影响的,所以学校能及时辅助性引导教育还是有必要的,这对孩子们的心理健康教育,要提高到国家层面去考虑。
所以我个人认为,心理健康教育应该提到国家层面考虑,单凭我们几个人,解决不了什么问题。学校不大力支持关注,我们再怎么想也是不行的。
可是现实呢?
同学们不停的补课,学校不停的补课收费,一切都是看分数定业绩考核,定成绩考核,大家都忽视个别孩子的内心成长的世界。
徐老师说道:小张老师,为什么我们的教师置之不理呢?
小张老师,哈哈哈的笑了起来,说:徐老师,你是新时代刚刚毕业的大学生,一股清流,现在是一脑子激情热血沸腾,你呀,不要说别人,过不了几年,你也一样,和大家一样,燃情已尽,可做可不做的事情,事不关己,高高挂起!宁愿不惹事生非。
你知道我们学校有的老师,背后是怎么说你的吗?徐老师,不要说我打击你的积极性?你听一听,心里也好有个数。
咋说的,呵呵?
他们说,徐老师一身热血,就像刚刚出生的牛犊,虎头虎脑啥也不怕,整天研究,爱心这个,爱心那个,一会爱心便利贴,一会爱心小分队,到处张罗着,机器人和残疾人表演舞蹈,一会领养一个王菲菲,一会又问卷调查,没钱赚不说,还要自己搭钱,筹措资金,关心那个,关心小小的如同树下的蚂蚁徐大树老师,是不是脑子有点傻,下了班到培训中心补补,赚的钱都花不完?整天研究这些,有用吗?
徐老师,现在的孩子还是不要去惹他们,下了班,我们到培训中心,给孩子们补补课,赚点外快,也比你在学校里鼓捣这些问卷调查强多了,是不是?
因为我们姐俩一路合作愉快,我说话也不跟你见外,你看看我们学校老师,一个个的下了班去美容护肤的,去舞厅跳舞的,去健身房的,还有的去找老外聊天的,哪一个会想想孩子们的成长啊,自残啊。
前一段时间,其他学校里,有一个问题男生,跳楼了,你猜猜是怎么回事呢?
咋回事?
他是考研究生没有考上,自尊心强,怕丢脸了,一跃而起,顺风而下,就这样没了。同学们都说心里有疾病,比较偏激抵抗,不善言辞,但固执己见,自大狂那一类。
老师,校长能怎么办呢,和家长们说说话,安慰一下,出点钱补助抚慰金,大家握手言和,不了了之,人都没了,还能怎么办?
校长就是说:孩子心里有疾病,是社会各界普遍问题,不是我们学校个别现象,我们教学广大师生,也没有办法考虑孩子的心理疾病,所以,你说的这个事情,大家都是说,过几天看看,等你调查清楚,大家笑哈哈一下,也就过去了,没人理这些,老师们心里是明镜的,有病看病去,没病好好上课。
徐老师说道:我想问问你,小张老师,你本人是什么观点?
小张老师认真的说道:我个人认为,这是社会学校的大问题,不是我的三言两语能解释清楚的,大家普遍关注,但是目前没有一个很好的方法来解决,但学校这种蒙蔽的态度,也是不明智的。
因为很多原因,首先就是我们学校是教育机构,教育的本身就是德智体美劳,全面发展。身心健康是教育的一部分,孩子们正处在成长过程中,错过这个季节,长大后对孩子的身心还是有影响的,所以学校能及时辅助性引导教育还是有必要的,这对孩子们的心理健康教育,要提高到国家层面去考虑。
所以我个人认为,心理健康教育应该提到国家层面考虑,单凭我们几个人,解决不了什么问题。学校不大力支持关注,我们再怎么想也是不行的。
可是现实呢?
同学们不停的补课,学校不停的补课收费,一切都是看分数定业绩考核,定成绩考核,大家都忽视个别孩子的内心成长的世界。
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