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第5章 和老师打小报告（第2页）

上面是记得的创意和故事梗概。

日记夹着好几张便签，他随便翻开。

页面上的内容是哈利波特、龙族，再翻页是一人之下。

暑假的时候，秦朝歌回来，她同他看了这些创意，指出自己觉得有意思的创意，便签也是在这个时候留下的。

要哪个呢？

重新回忆这些，瞿元青对哈利波特的印象比龙族深。

就哈利波特，或者直接把龙珠和一人之下也弄进来，毕竟一个号称东方哈利波特，另外一个有‘联动’。

想要完美复刻他们本来的文字是不可能的，瞿元青只记得大概，人物大概设定，剧情大概发展，可具体的文字，或者画面早就不记得。

所以如果要写，他得自己补全内容。

瞿元青盘算着时间，每天留一两个小时出来写。

那么今天先把人设和剧情大纲补全。

他开始弄这些东西的时候才发现写作的痛苦。

隔着会儿，一回头，尹雅歌看着他，她开口指点。

写了一个小时，瞿元青停手，活动手，玩了会儿游戏便去看书。

第二天去上课，杨瑾花打招呼：“呦，早上好！瞿元青昨天你没被人在校外逮住吧？”

瞿元青转头给对方看脸：“我像被打的吗？”

她嘿嘿笑。

他们一班的班主任是国文课老师，姓陈，中年女性，带着个厚眼镜，脸上没化妆。

陈老师对于他这个年级第一很看重。对于成绩好的同学，老师们一向很看重也很宽容，这就是他们在外的门面。

人家带领的班级成绩很好的，都考上重点高中！这说明人家的教学能力强。

其实对于天才来说……他们未必用得上这个老师的教学能力，他们成绩好是他们天赋高，很简单就能学会书本上的知识。

反倒是中等生亦或者是差生，更能体现老师的教学能力和教育能力。

尤其是差等生，若是差等生在他们身下改邪归正考得很好，他们能记一辈子。

瞿元青将昨天的事情同陈老师一说，陈老师皱着眉头，不疑有他：“这种学生就是不安分。”

她的学生，她能不了解吗？瞿元青在她眼中，一直都是不惹事乖巧爱学习，而且知识也确实很丰富的学生。

随即冲着他笑着：“元青啊，你放心，我会跟七班的老师说一声，让她管好那个学生！你自己也注意一下，遇到事情记得和老师说。”

瞿元青点头，老师看重他，他当然要好好运用这份看重，过时不用那就浪费。

“谢谢老师。”

隔壁二班，许星梅也找上自己的班主任，他们班主任姓张，教数学的，也是一班的数学老师。

跟老师说起这件事情，许星梅的成绩在班级属于前十，在整个学习属于前一百，属于好学生范围。

她认真听，听完给出一个保证：“我会和七班的老师说这件事情，这种事情你做得对，你们这个年级不该谈恋爱。”

说是做得对，但这事对他们来说挺烦人，不是自己的班级，他们不好跳过其他老师直接管他们的学生。

只能和涉事学生的老师先说。

班主任看了眼许星梅，犹豫着说道：“你的话，多穿些宽松的衣服，咱们学校校服外套还是挺好穿的。”

许星梅愣住。

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