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第136章 秦怀道应对办法（第1页）

阳光洒落在长安城的每一个角落。

李渊坐在宫殿之中，面色凝重地思考着大唐的未来。

就在这时，秦怀道前来觐见，向他阐述了自己针对世家的应对之策。

李渊仔细聆听着秦怀道的计划，眼中逐渐流露出赞赏之意。

他不得不感叹，秦怀道这个孩子，年纪轻轻，心思却如此缜密。秦怀道所提出的计划，看似简单，却犹如一把锋利的剑，直刺世家的要害之处。

世家之所以能够在大唐的土地上长久屹立不倒，其根源就在于他们拥有庞大的财富和丰富的藏书。财富使他们能够笼络人心，藏书则让他们垄断了知识，从而巩固了自身的地位。

而秦怀道的策略中，对于财富这一方面，李渊深知以秦怀道的手段和智慧，必然能够妥善解决，这倒不是他最为担心的。

然而，书籍的数量庞大，要想打破世家对书籍的垄断，绝非易事。

李渊皱着眉头，忧心忡忡地说道：“道儿啊，老头子知道你有能耐，也有不少家底。

但这几十万本书的数量可不是一个小数目，你的那点钱财，真的能够支撑得起如此巨大的开销吗？”

秦怀道看着李渊担忧的神情，心中明白他的顾虑，脸上却露出了自信的笑容。

他缓缓开口说道：“老爷子，您有所不知，我对雕版印刷术的工艺进行了改良，如今已成功发明了活字印刷术。

咱们大唐日报上的精彩文章，便是用这新的印刷术制作而成的。不仅如此，我还对造纸的方法进行了改进。

以往，纸张的制作需要耗费大量的木材和人力，成本高昂。

而如今，我发现用杂草便能制造出优质的纸张。

就拿《论语》这本书来说，采用我的活字印刷术和新的造纸方法，一本书的造价不过几文钱而已。”

李渊听后，先是一愣，随即眼中闪过惊喜的光芒。他难以置信地问道：“怀道，你所言当真？

若真能如此，那可是造福大唐万民的壮举啊！”

秦怀道郑重地点了点头，说道：“老爷子，我怎敢在您面前信口雌黄。

有了这活字印刷术和新的造纸方法，我们不仅能够打破世家对书籍的垄断，让更多的百姓有机会读书识字，还能够大大降低书籍的成本，使得知识得以广泛传播。

如此一来，世家的根基必将被动摇，大唐也将迎来新的气象。

而且，如果不是已经是冬天了，我的义务小学建设早就提上日程了。”

李渊疑惑地问道：“道儿，这义务小学是何意？”

秦怀道耐心解释道：“老爷子，这义务小学乃是我设想的一种全新的教育模式。

在这义务小学中，不论贫富贵贱，所有适龄的孩童都能够免费入学读书。

我们会聘请有学识的先生，教授他们文字、算术、礼仪等知识。通过这种方式，让更多的孩子能够接受教育，开启智慧之门，为大唐的未来培养出众多有才华、有品德的人才。

当义务小学成功建成之后，其意义深远非凡。

首先，它将极大地提高大唐民众的整体文化素养。

以往，只有富贵人家的子弟才有机会接受良好的教育，而普通百姓的孩子往往只能目不识丁。

义务小学的出现，将打破这种教育资源的不平等分配，让每一个孩子都有机会学习知识，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次，它能够为大唐培养大量的各类人才。

孩子们在小学中接受了初步的教育后，一部分可能会在学术上有所造诣，成为学者、文人；另一部分可能会展现出在算术、工艺等方面的天赋，为大唐的科技发展和经济繁荣贡献力量；还有一部分可能会立志从政，凭借所学的知识和正直的品德，成为大唐的优秀官员，为百姓谋福祉。

再者，义务小学有助于促进社会的和谐与稳定。

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